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开启创新路――访“教学带头人”姜洪源教授
发布时间:2020-1-29 19:03:12 来源: 作者:
哈工大报讯(闫明星) 1米82的个子,大嗓门,铿锵有力的语调,机电学院姜洪源教授站在全国最大的、节距31.75mm的新型平顶同步带专用实验设备前,举手投足自有一股师长的威严,而乳白色的外套配上牛仔裤,在休闲与写意之中又透出学者的儒雅之气. 作为“教学带头人”,姜教授的科研成果卓著,2002年在英国进修的3个月内,他对10多所大学进行调研,带回了新的研究方向――功能性电刺激(FES)技术;自2000年以来,他与萨玛拉国立航空航天大学合作,组建了金属橡胶技术研发中心和联合实验室,在金属橡胶技术研究方面处于国内领先地位……“教学和科研是相互促进的,我被评为‘教学带头人’在很大程度上得益于科研对教学的促进作用.”在教学中,姜教授注重教学与科研的结合,不仅将最新的科研成果介绍给同学,而且把科研的方法以及如何创新的丰富经验传授给学生,鼓励学生不要被动接受知识,要敢于提出疑问,多进行逆向思维

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在他看来,任何的创新,主要都源于发现问题和创新精神. 在教学方法上,姜教授利用PowerPoint、多媒体等现代教学手段,注重与学生沟通,开展启发性教学.“我鼓励学生提前自学教材相关内容,通过笔记检查学生的自学效果,为自学效果突出的同学提供机会,在课堂上向全班同学进行汇报演讲,并给予补充和讲评,对上讲台的学生在期末成绩上给予鼓励

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实践表明这种以学生为主体、以教师为主导的教学模式,既保护了有潜力学生的积极性,对其他同学也具有极大的映射和促进作用,深受学生欢迎.” 姜教授说:“作为一名教师,仅有奉献精神是不够的,良好的团队与合作精神对事业的成功至关重要.”姜教授多次提到他所在的集体和科研团队,个人的每一点进步都与集体的荣誉紧密相连.正是这种奉献精神与合作精神的结合,使得姜教授多次被学生评为“我心中的优秀教师”. 编辑:系统管理员
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居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!